TUẦN 1: Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công


I. MỤC TIÊU:
- Học sinh biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công.
- Giúp các em yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV : Giấy màu, bìa, kéo, hồ, thước kẻ, bút chì.
- HS : Giấy màu, sách thủ công.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp : Hát
2. Bài cũ : Không
3.Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

@ Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi bảng
Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết giấy, bìa.
@Hoạt động 2:
- Giáo viên để tất cả các loại giấy màu,bìa và dụng cụ để học thủ công trên bàn để học sinh quan sát.
@Hoạt động 3:
- Giới thiệu giấy bìa làm từ bột của nhiều loại cây(tre, nứa, bồ đề).
- Giới thiệu giấy màu để học thủ công(có 2 mặt: 1 mặt màu, 1 mặt kẻ ô).
- Giới thiệu thước kẻ, bút chì, hồ dán và kéo.
- Giáo viên cho học sinh xem thước kẻ và hỏi:
“Thước được làm bằng gì?”
“Thước dùng để làm gì?”
- Giáo viên nói thêm: Trên mặt thước có chia vạch và đánh số cho học sinh cầm bút chì lên và hỏi “ Bút chì dùng để làm gì?” ( Để kẻ đường thẳng ta thường dùng loại bút chì cứng.
- Cho học sinh cầm kéo hỏi:
“Kéo dùng để làm gì?”
Lưu ý: Khi sử dụng kéo cần chú ý tránh gây đứt tay.
- Giới thiệu hồ dán :
+ Được chế biến từ bột sắn và đựng trong hộp nhựa.
+ Hỏi công dụng của hồ dán.




Quan sát và lắng nghe rồi nhắc lại đặc điểm của từng mặt giấy màu.






Quan sát và trả lời.

Cầm bút chì quan sát để trả lời.








- Cầm kéo và trả lời.



- Học sinh quan sát lắng nghe và trả lời.

4. Củng cố – dặn dò:
- Gọi học sinh nhắc lại tên các đồ dùng để học thủ công.
- Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán cho bài xé dán đầu tiên cho tuần 2.
- Nhận xét lớp.




















TUẦN 2: Xé, dán hình chữ nhật

I.MỤC TIÊU:
- Học sinh biết cách xé dán hình chữ nhật.
- Xé,dán được hình chữ nhật.Đường xé có thể chưa thẳng,răng cưa,hình dán chưa thẳng.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV : Bài mẫu về xé dán hình trên
Bút chì, giấy màu có kẻ ô, hồ dán, khăn lau tay.
- HS : Giấy màu kẻ ô, hồ dán, bút chì, sách thủ công, khăn.
HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp : Hát tập thể .
2. Bài cũ :
Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu, dụng cụ của học sinh đầy đủ chưa? Học sinh lấy đồ dùng để trên bàn.
Nhận xét.
3.Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS

@ Hoạt động 1: Giới thiệu hình chữ nhật.
Mục tiêu: Học sinh nhớ đặc điểm của hình chữ nhật.
- Giáo viên cho học sinh xem bài mẫu và hỏi: “Em hãy quan sát và phát hiện xung quanh mình đồ vật nào có dạng hình chữ nhật ?”
@ Hoạt động 2:
- Giáo viên vẽ và xé dán hình chữ nhật, hình tam giác.
Mục tiêu: Học sinh tập vẽ và xé dán hình trên giấy trắng.
a) Vẽ, xé hình chữ nhật
- Giáo viên hướng dẫn mẫu.
Bước 1: Lấy 1 tờ giấy trắng kẻ ô vuông đếm ô đánh dấu và vẽ hình chữ nhật 2 cạnh dài 2 cạnh ngắn
Bước 2: Làm các thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật theo đường đã vẽ, xé xong đưa cho học sinh quan sát.
b) Dán hình :
Giáo viên dán mẫu hình chữ nhật trên,chú ý cách đặt hình cân đối.
* Hoạt động 3: Thực hành
MT:Vẽ, xé dán được hình chư õnhật
Y/c học sinh thực hành xé, dán:
-Kiểm tra, giúp đỡ HS